5月4日下午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在主樓901室召開研究生課堂教學(xué)改革座談會。副校長朱堅真教授、院長寧凌教授、副院長居占杰教授、研究生教學(xué)督導(dǎo)韓建華副教授、研究生導(dǎo)師和任課老師、研究生輔導(dǎo)員以及研究生代表共40余人參加會議，居占杰主持會議。

與會研究生圍繞研究生教育的方針政策，結(jié)合自身學(xué)習(xí)困惑踴躍發(fā)言，就如何豐富課堂教學(xué)形式、如何改變學(xué)習(xí)方式、如何加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)專業(yè)思維方式、如何將理論知識與科研實踐相結(jié)合、如何做好學(xué)習(xí)規(guī)劃、如何提升自身綜合素養(yǎng)等方面的問題提出了意見和建議。

與會老師與研究生進(jìn)行了積極互動。朱堅真指出，研究生階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該是深入的、有專長的，遇到學(xué)術(shù)困惑就應(yīng)該多討論，思辨以明智，妙論以博識。寧凌強(qiáng)調(diào)，研究生階段要提高的一項重要能力是用研究生的知識、思維、方法，去認(rèn)識、分析、解決問題。研究生要有堅實的專業(yè)理論和方法論基礎(chǔ)，并要嘗試用這些專業(yè)知識運用到論文寫作等科研實踐，去改變思維方式，提高作為研究生的核心競爭力。韓建華表示，研究生應(yīng)積極主動學(xué)習(xí)，課前做好充分準(zhǔn)備，提高課堂參與的積極性，積極思考踴躍發(fā)言。導(dǎo)師們還就學(xué)習(xí)方法、實證研究等與研究生進(jìn)行了交流。

居占杰在總結(jié)時指出，此次座談會既是一次研究生教學(xué)改革研討會，也是導(dǎo)師組的集體輔導(dǎo)，對于改進(jìn)課堂教學(xué)、提高培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)研究生成長成才具有重要意義。