為展示“海大精神”討論的階段性成果，推動“海大精神”討論持續深入地開展下去，學校分別于6月15 日下午和6月21日下午在主校區多功能廳分前后兩場召開了全校性“海大精神”研討會。出席前場研討會的校領導有：蘇一凡、胡日章、容景春、何真；出席后場研討會的校領導有：蘇一凡、何真、關志強。前場研討會由容景春副書記主持，后場研討會由何真副校長主持。學校黨政副科級以上干部，副教授以上教師及各學院團委干部、輔導員參加了研討會。

在前場研討會上,胡日章校長首先作了重要發言。他結合學校歷屆杰出校友的感人事跡和數次出訪校友的親身經歷，指出了海大校友身上突出具有的頑強拼搏、艱苦創業的精神特質，論證了“海大精神”在培育人才、凝聚人心、塑造形象方面發揮的獨特作用，從校慶籌備和海大發展的角度，闡明了“海大精神”討論的重要而深遠的意義。

隨后發言的緞勝修、王輝、楊經銘、秦小明等四位同志則分別從歷史發展、學校傳統、哲學內涵、師生關系的層面分析了“海大精神”的歷史內涵、發展向度、和諧特質和育人功能。

在后場研討會上，蘇一凡書記發表了重要講話。在講話中，蘇書記全面回顧總結了前期“海大精神”大討論的情況，進一步闡發了“海大精神”大討論的深刻意義，系統梳理了前期討論的基本過程，指出了討論活動的主要特點及其給予人們的重要啟示，并要求大家抓住學校發展的關鍵時期，運用好70周年校慶這個載體，積極行動，踴躍參與，把海大精神大討論活動持續有效地開展下去。

蘇書記從并校改革、體制轉型、學科建設等方面重申了“海大精神”大討論的重要性、必要性和緊迫性：三校合并成海大，恰似三川歸海，要統一思想，統一認識，凝聚人心，文化的融合勢所必行；學校規模由小變大，學科由單科轉向多科，教育方式由精英式教育為主轉為大眾化教育為主，此三重轉型必然要求文化與思想的創新與之相匹配；學校要做大做強，專科、本科、碩士研究生三個層次的教育都迫切需要提升品位、提高質量，作為行為之先導的觀念的轉變和更新就顯得尤為迫切。

蘇書記說，前段時間的討論經歷了一個由點到面、由淺入深的過程：從形式上看，由領導發動、帶頭研討到專家研討、主動引導，再到全員參與、積極推進，是由點到面；從內容上看，從側重歷史層面的史料整理，到側重文化層面的校風展示，哲學層面的理性思考，是由淺入深。由此可以看出討論的幾個特點：一是在活動載體上，緊密結合校慶活動，始終依托校園文化；二是在組織形式上，精心謀劃，周密組織，層層引導，發動落實；三是在討論內容上，緊緊圍繞發展第一要務，著眼于凝聚發展力量。

精神重在關懷，討論重在過程，建設重在積累。最后，蘇書記強調，我們要通過深入持久地討論，不斷提高學生的文化素質，提高教職工的思想素養，提高學校的文化品位，建設好我們的精神家園。

譚樹明、蘇瑛、葉宇、陳青松、周蔚等五位同志先后在會上發言，分別就海大精神的培育、海大精神的時代特征、海大精神的新內涵以及如何理性認識、準確概括“海大精神”、海大精神與社會正氣的關系等問題闡述了自己的觀點和看法。