4月27日下午，馬院全體教職工在主樓702召開了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神專題學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、黨支部書記30余人參加了會(huì)議。會(huì)議由鞏建華院長(zhǎng)主持。

任念文副院長(zhǎng)對(duì)習(xí)近平總書記對(duì)廣東工作作出的重要批示進(jìn)行詳細(xì)講解，指出未來廣東省完成黨中央交給的重要使命：“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”是廣東工作的成功保障。 “堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義”是廣東工作的道路規(guī)約。 “堅(jiān)持新發(fā)展理念”是廣東工作的發(fā)展理念遵循。 “堅(jiān)持改革開放”是廣東工作的發(fā)展動(dòng)力。在具體工作中，要把供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作為經(jīng)濟(jì)工作的主線 ，把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心戰(zhàn)略，構(gòu)建開放經(jīng)濟(jì)體制成為對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍。確保廣東經(jīng)濟(jì)工作將實(shí)現(xiàn)發(fā)展模式的全面升級(jí)換代，加快廣東發(fā)展進(jìn)程，在全國(guó)起到引領(lǐng)作用。

隨后，馬院黨總支及廣大教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，大家一致認(rèn)為：習(xí)近平總書記對(duì)廣東工作批示，所提出的“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”與“三個(gè)定位、兩個(gè)率先”一脈相承，是對(duì)我省作為全國(guó)改革開放排頭兵的肯定，也是對(duì)廣東省為我國(guó)率先實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)”肩負(fù)的歷史使命提出更高要求。我校作為廣東實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)、科技引領(lǐng)高地，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)人才培養(yǎng)的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。在我們要不斷深化認(rèn)識(shí)，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”上來。

鞏建華院長(zhǎng)要求全院教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)廣東工作作出重要批示，結(jié)合馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論研究的實(shí)際，將“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”作為教學(xué)、科研工作重點(diǎn)，部署了針對(duì)此文件精神進(jìn)行專題研討和撰寫理論文章。