為扎實做好陽江校區學工隊伍建設，提高專兼職輔導員的業務能力水平，5月10日至12日，學生處在湖光校區就業樓301室開展陽江校區專兼職輔導員業務能力提升專題培訓。學生工作處處長尹喜，副處長鄧朝暉、林忠新、植秀成分別作思想動員和學生工作綱領性指導，學生處、校團委各相關職能科室負責人和湖光校區輔導員代表分別作專題授課培訓。陽江校區工作專班翁江峰老師、各相關職能科室負責人參會，培訓動員會由植秀成主持。
尹喜詳細介紹了學生工作的頂層設計，以此為切入點引導各輔導員深入領悟和體會學生工作的內涵。他強調，輔導員要以新時代夢圓計劃統領學生工作，在形態上以一個“夢”字貫穿鏈接前后，在內涵上以立德樹人主線貫穿始終，緊緊圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題，發揮輔導員考核、二級學院學生工作考核的兩個導向作用，強化黨建引領育人主線、教育管理服務主業、安全穩定底線的三個意識，做到堅持黨對學生工作全面領導、堅持以學生為中心、堅持新的發展理念、堅持改革創新的四個堅持，構建部門、校院、家校、校企、第一二課堂之間的五大協同，貫徹落實筑夢鑄魂工程、逐夢引航工程、助夢勵志工程、亮夢陽光工程、揚夢遠航工程、追夢暖心工程的六夢工程。通過十大育人體系推進全員全過程全方位育人，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，使思想政治工作貫通教育教學全過程，形成一體化育人格局。
鄧朝暉在動員中強調，輔導員要盡心盡職盡責，做好學生青春成長路上的引路人，深入學生日常生活與學習，跨越溝通代溝用切身體驗關心幫助學生和用情感愛護學生，結合高校輔導員九大職責扎實把學工工作做實做細，并著重強調要高度重視學生心理健康維護工作。在危機應對專題培訓中，她以熱點校園危機事件案例作為啟發性思考引入并深入分析討論，引導輔導員增強危機處理意識和提高應急事件應對能力。
林忠新向輔導員提出三點希望。一是追求自我進步，充分投入工作，理論與實踐結合，主動學習與時俱進不斷更新知識結構。二是享受輔導員樂趣，真正體驗輔導員工作崗位的人生價值和意義。三是把個體成長與校區發展統籌契合，以個體和整體共同發展的實質成效全力支持學工工作。
在學生工作相關業務培訓中，輔導員何鳳梅、張麗麗老師分別就輔導員日常工作以及工作經驗與陽江校區新輔導員進行面對面交流。學生處學生管理科科長陶柳清、學生學業與發展中心主任左利華、助學信貸科科長孫國恩、招生科科長孫學甫、就業科科長秦紅明、心理咨詢中心主任劉國華、思想政治教育科胡江麗老師分別就學生日常管理、綜合測評與學風建設、獎助學體系概述、招生宣傳、就業創業、大學生心理危機干預與預警、易班在海大的應用等方面進行了專題講授。校團委組織科科長高磊、宣傳科科長王梓珊、組織科副科長梁東曉、宣傳科副科長楊家昌分別就高校共青團員思想教育和團組織建設及學生社團活動、高校共青團宣傳工作和校園文化建設及社會實踐活動、志愿者工作、高校共青團智慧團建工作和國旗護衛隊及升國旗注意事項等進行了專題講授。
通過開展本次全面、系統的學工工作專題培訓，陽江校區新輔導員對學生工作有了較為全面地了解和認識，進一步增強輔導員的責任意識和服務意識，提升了輔導員的業務能力和工作水平，為我校陽江校區9月份正式開學、學生工作順利推進打下了良好基礎。
